为充分发挥教学名师示范引领作用，提升青年教师优化教学评价体系的能力。3月20日，基础医学院在黄家湖校区杏林阁J201智慧教室举行“赋能教师成长·助力内涵发展”教育教学经验2025年首场分享会，此次分享会由中药学教研室黄芳教授教授主讲，全体青年教师参加。
黄芳老师就《以能力目标为导向的中药学命题改革》为题，结合课程建设实际，聚焦“知识-能力-素质”融合目标，介绍了《中药学》课程从题型设计转型、应用型试题开发、临床思维培养及考核评价体系重构等方面的举措，系统分享了能力导向命题改革的实践路径，通过引入案例辨析、处方改错等创新题型，推动教学从“知识记忆”向“辨证选药”能力提升转变，为中医学基础课程教学评价提供了改革范式。
与会教师表示，《中药学》课程的命题改革实践，将OBE理念深度融入教学评价体系，推动了教学从传统知识灌输向中医辨证思维与临床应用能力培养转型，有助于打破传统中医教学体系中存在的各学科知识条块碎片化壁垒，促进学生整体中医知识框架的建立，对于构建“知识-能力-素质”三位一体的融合教学模式改革具有重要意义。
基础医学院今年将持续开展系列教育教学分享会，举办主题多样的经验交流活动，不断提升教学质量，推动学院的课程建设达到新高度。
